sábado, 9 de septiembre de 2017
jueves, 7 de septiembre de 2017
Informe
viernes, 1 de septiembre de 2017
Infografía
Introducción
En el documento presente se comparte una infografía sobre
la ingeniería en desarrollo de software y se destacan los beneficios de
representar la información por medio de una infografía.
Infografía
Es importante el uso de una
infografía porque nos permite llegar a una población mayor, puesto que llama
mucho más la atención que solamente el texto y la información está representada
de formas mucho más digeribles por todo tipo de público, puesto que las imágenes
permiten esclarecer puntos que alguna población no podría entender a cabalidad
debido a la complejidad de algunas palabras o a un bajo o nulo dominio del tema
que se aborda.
Conclusión
Las infografías son herramientas
muy útiles para transmitir información, puesto que nos permite desglosar
información y representarla de una forma sencilla y atrayente, sin perder el
sentido de la información y gracias a eso podemos llegar a un mayor número de
personas.
Trabajos citados
Mendoza
Torres, J. S. (31 de Agosto de 2017). Piktochart. Obtenido de
Infografía de la Ingeniería en Desarrollo de Software:
https://magic.piktochart.com/output/24186490-desarrollo-de-software
miércoles, 30 de agosto de 2017
Gráficas
Introducción
En el presente documento se
tratara la importancia de las gráficas como elemento visual de interpretación,
se agregaran las gráficas resultantes de una encuesta aplicada a una muestra de
20 viajeros y se analizaran algunas graficas del INEGI, con la población de
años anteriores y la población estimada al 2025 y 2050.
En esta gráfica se puede
observar el tipo de viaje que pensaban emprender los encuestados, siendo el
mayor interés el “Sol y playa”, en segundo lugar el “ecoturismo” y tercer lugar
el turismo de “aventura”.
En la presente gráfica se
destaca el motivo por el que los encuestados desean viajar, se observa
claramente que los principales motivos son el placer y el descanso.
En la gráfica se representa
la temporada preferida de las personas encuestadas para viajar, siendo la “temporada
baja” la que nuestros encuestados prefieren, posiblemente por la menor
concurrencia de gente en las playas (que como notamos en gráficas anteriores,
es su destino preferido)
¿Qué sucede con la base?
En las presentes graficas se
nota que a lo largo de los años la base ha ido decreciendo.
¿Qué nos dice eso?
Nos indica que la población
irá disminuyendo drásticamente y en cierto momento la población adulta sería mayor
a la población joven, lo que afectaría a la economía del país, puesto que la
población en edad de trabajar será menor que la en edad de jubilado
Si tuviéramos que diseñar un
proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿A qué sector de la
población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?
Tomando en cuenta que
estamos en el 2017 y la preocupación mayor es hacía el 2050 dirigiría mi
proyecto a la población en edad reproductiva, las personas de 20 a 35 años
Basándonos en la imagen anterior, podemos destacar varios
puntos importantes acerca de la población de México y como ha ido cambiando,
así como la estimación que se tiene de la misma para los próximos años, con la
información otorgada responderemos las siguientes preguntas
¿En qué año se registran más menores de 20 años?
¿En qué momento la mayoría de la población tendrá más de
60 años?
En el año 2050, se destaca que en realidad no es la
mayoría de la población, puesto que mayoría es igual al 50% más uno, solamente
es la población más grande.
¿De qué nos habla eso?
Como había escrito más arriba, es preocupante puesto que
la población en edad laboral habrá disminuido mucho
Trabajos citados
INEGI.
(2015). UNADM. Obtenido de Piramide poblacional:
http://www.admisionceit.unadmexico.mx/ceit2017/pluginfile.php/24631/mod_page/content/23/Ppoblacion%20%281%29.pdf
Mendoza Torres, J. S.
(30 de Agosto de 2017). Formularios de Google. Obtenido de Encuesta
sobre preferencias turísticas:
https://goo.gl/aygzxZ
https://goo.gl/aygzxZ
Pamela
Introducción
El propósito de este documento es analizar la forma en la
que el estudiante lee e interpreta la información adquirida en la lectura,
medir su capacidad de análisis y definir en qué aspectos puede mejorar, en el
presente documento el estudiante hace un análisis de un ejercicio de
comprensión lectora.
Análisis
El primer paso para el análisis fue dar una primera
lectura completa al texto proporcionado, en la cual resaltamos algunos datos
relevantes como el número de personas que asistirían a la reunión, que cada uno
debía llevar un platillo, que se trataba de 2 hombres (Diego y Fernando) y 2
mujeres (Pamela y Tina), con esos datos el estudiante elaboró un pequeño boceto
a lápiz donde plasmó a los y participantes con sus nombres debajo, y procedió a
dar una segunda lectura para recabar datos adicionales que pudiera agregar a la
descripción de cada uno con la finalidad de encontrar sus apellidos y los
platillos que cada uno llevaría, en la segunda lectura pudo destacar que
Barrios es el apellido de una señorita y hará la ensalada, puesto que está a
dieta, que Tina no hará la ensalada, puesto que le pide a Barrios que la haga
con vegetales crudos, lo que nos indica que la única mujer restante que puede
llevar ese apellido es Pamela(Barrios), que una chica será la que cocinará el
estofado por lo tanto será Tina lo que nos indica que Tina debe apellidarse
Vargas, puesto que no es Ríos (es uno de los que menciona que ella es delgada)
y no es Vargas (llevará el pastel), con esas nuevas conclusiones el estudiante
decide dar una tercera lectura para definir los platillos y los apellidos
restantes, en la tercera lectura el estudiante destaca que uno de los chicos
llevará ravioles y el otro levará pastel, Fernando no puede llevar el pastel,
puesto que Rodríguez le pregunta de que sabor lo prefiere lo que nos deja con
que el apellido de Fernando sólo puede ser Ríos y el debe llevar ravioles, por
lo tanto Diego se apellida Rodríguez y llevará el pastel.
Conclusión
En el presente análisis se nota que el estudiante hizo
uso de un boceto en una hoja para organizar la información recolectada en la
lectura, se puede notar que si hubiera recabado una mayor cantidad de
información en la primera lectura y de haber elaborado su boceto completo desde
esa ocasión no tendría que haber requerido más que una segunda lectura para
organizar los apellidos y los platillos, la información en un principio es
confusa, pero al organizarla de forma gráfica con pequeñas ilustraciones el
problema se facilita bastante.
Bibliografía
UnADM.
(20 de julio de 2017). Etapa 4. Curso propedéutico para el aprendizaje
autogestivo en un ambiente virtual. Obtenido de S7. Actividad 1: Análisis
de datos recabados:
http://www.admisionceit.unadmexico.mx/ceit2017/mod/page/view.php?id=544
sábado, 26 de agosto de 2017
Pictograma
Hoy les traigo el último ejercicio de la actividad integradora de la unidad 2, son bienvenidos todos los comentarios!
Introducción
Con el presente documento se explican los resultados más relevantes de la encuesta aplicada a los aspirantes a una carrera en la UnADM que han llegado hasta la sesión 6, para ello se utiliza un pictograma que explica con gráficas e imágenes los estudios anteriormente aplicados, con la finalidad de que sean digeribles para todo el público.
Pictograma
También disponible aquí
Referencias
Conclusión
Con el estudio realizado, se descubrieron muchas cosas, pero
una de ellas es el alto nivel de personas que ha estas alturas han pensado en
irse del curso (sin contar a los que se fueron al empezar el propedéutico o en
la sesión pasada) cabe destacar que no será un camino fácil, ni siquiera corto,
pero todos los que concluyamos este curso con éxito tendremos el deber de dejan
en alto el nombre de la institución y dar el 100%, no solamente por nosotros,
ni por la institución, sino también por todos y cada uno de los que se quedaron
en el camino por conseguir una oportunidad en una de las mejores universidades
en línea del país.
Referencias
Mendoza Torres, J. S. (27 de Agosto de 2017). piktochart.
Obtenido de Curso Propedeutico:
https://magic.piktochart.com/infographic/saved/24071363#
Santos Asensio, F. (24
de Agosto de 2017). Curso propedéutico Etapa 4. Obtenido de Actividad
Integradora 2: http://cursopropeflorencio.blogspot.mx/
viernes, 25 de agosto de 2017
Gráficas y reflexión
En esta ocasión les traigo la segunda parte de la actividad integradora 2, la cual consiste en unas cuantas gráficas, una reflexión y conclusión de la encuesta aplicada, son libres de aportar si así lo desean.
Introducción
En el presente documento, trataremos los aspectos que para el investigador fueron más relevantes en la encuesta que aplicó con la finalidad de destacar dichos puntos y hacer una reflexión de lo que estos datos representan para él y que conclusiones pudo obtener de la encuesta aplicada.
Gráficas
Reflexión
En las gráficas podemos observar
claramente que el 70% de los aspirantes a la UnADM son mujeres, por lo que
podemos destacar que en ellas el impulso por superarse es mayor, también
podemos notar que el 60% de los aspirantes ya cuentan previamente con una
carrera, y que por diversos motivos la mitad de los aspirantes encuestados han
estado a punto de dejar el curso, este dato no lo tienen en la mayoría de las
encuestas por lo que se me hizo importante destacarlo, ya que varios de ellos
han continuado por el apoyo de sus compañeros principalmente (Como se puede ver
en las gráficas de la encuesta citada aquí)
Conclusión
Del estudio anterior podemos
destacar que la mayoría de los aspirantes ya cuentan con una carrera, y su
motivación para estudiar es ampliar sus conocimientos y su currículo, así mismo
notamos en la encuesta
que el 100% se siente listo para comenzar con su carrera en la UnADM gracias a
este curso y todos han aprendido algo nuevo a pesar de las dificultades que
este sistema presenta, hemos notado también en las gráficas que la mitad se han
encontrado a punto de desistir del curso, tal vez por lo largo y nuevo que ha
sido el proceso, pero todos han seguido con gran entusiasmo gracias a sus
compañeros y a que reconocen que es una gran oportunidad de crecimiento
personal. Este trabajo me ha servido para renovar mi entusiasmo y entender que
el proceso es tan largo para seleccionar a las personas que realmente se puedan
adaptar a un entorno completamente en línea y autogestivo, la responsabilidad
es mucha, pero como hemos visto aquí los beneficios son grandes puesto que tan
solo en el curso el 100% de los encuestados han conseguido nuevos conocimientos,
y estamos en la recta final, debemos esforzarnos en mayor manera a fin de conseguir
un lugar en esta institución a la que poco a poco nos hemos ido acoplando para
poder crecer junto a ella y en unos años poder dejar en alto su nombre con
nuestro desempeño en el ámbito académico, laboral y personal.
Bibliografía
Mendoza Torres, J. S. (25 de Agosto de 2017). Formularios
de Google. Obtenido de Experiencias en el propedeutico:
https://goo.gl/forms/Wk7TcZvv3LE4BzNj1
Ideas fuerza
Hola, en esta ocasión agregaré algunas ideas fuerza de la investigación realizada en la unidad 2, como es costumbre son libres de aportar.
Introducción
En el documento presente se crearon 3 “ideas fuerza” sobre
el software libre y la mal llamada piratería, el propósito de dichas frases es
dejar en claro la idea principal de nuestra investigación, en una frase corta,
concisa, directa y fácil de recordar, con la finalidad de que deje un
sentimiento de identificación con el lector de este documento.
Ideas fuerza
“Por un software sin ataduras, apoyemos el software libre”
Esta idea transmite
la necesidad de poder hacer lo que queramos con nuestro software
“¿Pagaste por el? Es tuyo y puedes compartirlo, modificarlo
y usarlo para lo que te plazca”
Esta idea versa
sobre la libertad de utilizar al máximo nuestro software
“El compartir software sólo es ilegal si el copyright existe”
Transmite la idea de que el
compartir nuestro software no sería ilegal de no ser por una ley inventada para
favorecer a unos cuantos
viernes, 18 de agosto de 2017
Encuesta
En esta ocasión les traigo una encuesta que realicé con la finalidad descrita en la misma, son bienvenidos sus comentarios.
Piratería y Software
libre
¿Utilizas constantemente programas de pago? (software
propietario como "microsoft office" o "windows")
Si/No
¿Pagaste por una licencia de ese programa?
Si/No/La tengo por la
escuela
¿Has descargado software de ese tipo desde Internet o has
comprado una copia pirata?
Si/No
¿Has intentado usar software alternativo a esos programas?
Si/No
¿Has escuchado hablar acerca del software libre?
Si/No
¿Utilizarías una opción alternativa legal y gratuita de
algún programa de pago?
Si/No
¿Has escuchado hablar de OpenOffice? Es una alternativa
legal y gratuita a Microsoft Office
Si/No
¿Has escuchado hablar de Ubuntu (Linux)? Es una alternativa
legal y gratuita a Windows
Si/No
¿Les darías o les has dado oportunidad a alguno de esos
programas?
Elige del 1 al 10,
donde 10 es seguramente
¿Utilizas software pirata de algún tipo ya sea en tu casa o
en tu trabajo?
Si/No/No estoy seguro
Guía de observación y de entrevista
Guía
de entrevista
Buen día, ingeniero, aprovecho para agradecerle una vez más la oportunidad de utilizar las instalaciones en las que labora para esta investigación, y darme el tiempo para la entrevista, sin afán de robarle mucho tiempo, procedamos:
¿Qué piensas sobre usar software pirata? ¿Lo has utilizado? ¿Promoverías que otros lo utilizaran?
¿Qué piensas sobre usar software pirata? ¿Lo has utilizado? ¿Promoverías que otros lo utilizaran?
¿Has escuchado acerca del software libre? ¿Qué
piensas de ese tipo de software?
¿Cambiarías el software propietario por el
software libre? ¿Por qué?
¿Cuál crees que es el software que más sufre
de piratería? ¿Por qué? ¿Conoces alternativas a ese software?
¿Utilizas programas piratas? ¿Por qué?
¿Cuáles?
¿Crees que nuestro sistema educativo es el
que hace dependientes del software propietario?
¿Crees que las escuelas deberían fomentar el
uso de software libre? ¿Por qué?
¿Crees que el software propietario es mejor
que el software libre?
¿Por qué crees que tiene más auge el software
propietario que el libre? ¿Cómo podría cambiar eso?
¿Qué ventajas podrías describir de usar
software propietario? ¿Qué ventajas tiene el software libre?
¿Has utilizado software libre? ¿Cuál ha sido
tu experiencia?
¿En tu empresa usan software libre? ¿Por qué?
¿Crees que sea obligatorio usar el software propietario
en tu empresa? ¿Podrían usar software libre sin sufrir contratiempos?
¿De qué software pagan la licencia en su
empresa? ¿Personalmente?
Muchas gracias por la atención brindada, por
mi parte sería todo, le agradezco una vez más y le ofrezco una disculpa si me
interpuse con sus actividades.
Guía
de observación
A partir de los datos
que logramos recabar con la observación que hicimos en la primera visita que
fueron el número de equipos con el que cuenta la empresa y el número de
especialistas en el área que nos atañe debemos delimitar un par de puntos a
observar en la segunda visita, que nos servirán para complementar nuestra
investigación. Los puntos a observar en la segunda visita son, los programas
que se utilizan en las 20 maquinas que se encuentran en las instalaciones, cuantos
tienen licencia original, cuales son piratas, si su sistema operativo es
original, y si alguno de los usuarios tiene una aplicación de software libre
instalada en su equipo. Debido al tema que nos ocupa esos serían los puntos más
importantes a observar en la segunda visita, la información que no logremos
obtener por medio de la observación la tenemos plasmada en la entrevista con la
finalidad de tener la información completa.
Entrevista
Segunda visita
El investigador llegó
a las instalaciones de la empresa, en esta ocasión con previo conocimiento de
que debía llegar al área de sistemas, que fue el área con la que el directivo
de la empresa le permitió tener más acercamiento, al entrar a la recepción vio
de nuevo la máquina de la recepcionista, la cual en esta ocasión no tenía
programas abiertos, la saludó cordialmente y le solicitó pasar al área de
sistemas, a lo que ella respondió dándole acceso al pasillo que dirigía a dicha
área, al llegar el investigador se encontró únicamente con uno de los
asistentes del área, el cual lo recibió y le ofreció sentarse, las 3 maquinas en esta ocasión se
encontraban encendidas, la más potente de ellas con el programa Autocad, la
laptop del jefe en el escritorio al igual que la otra laptop, después de
platicar unos momentos sobre los temas que se tocaron en la primera visita el
investigador le comento al personal de sistemas su interés en observar los
programas que utilizaban en la empresa las diferentes áreas, para lo que el
personal de sistemas le ofreció un recorrido con la oportunidad de revisar las
maquinas que estuvieran desocupadas, de esa forma salieron por el pasillo y se
dirigieron al área donde se encontraban la mayoría de las maquinas, mientras se
dirigía a una de las 2 maquinas que se encontraban libres en esta ocasión el
investigador pudo notar algunas ventanas de Autocad abiertas, y otros programas
ingenieriles que hasta el momento el investigador desconocía, por lo que al
llegar a una de las maquinas analizó los programas instalados que necesitan
licencia que eran “Autocad”, “Revit”, “SketchUp”, “Microsoft office”, “Malwarebytes”
y “WinRAR”, entre otros programas preinstalados y “freeware” que no necesitan
licencias, sin olvidar que el sistema operativo es “Windows” el cual también
requiere de una licencia, mientras el investigador reunía los programas
anteriormente listados la persona de sistemas que lo acompañaba solucionaba un
problema con una impresora “HP 7110”, al terminar el listado de programas el
investigador se dirigió a la otra computadora vacía, en la que encontró
exactamente los mismos programas, en lo que el investigador verificaba su lista
de programas la persona de sistemas se acercó y le comento que solían instalar
esos mismos programas para todas las computadoras que se encontraban en esa
oficina, debido a que eran los que se utilizaban en el proyecto al que estaban
asignadas, que en otros proyectos solamente instalaban la paquetería de
“office”, y en algunos casos se instalaban programas especiales, todo según las
necesidades del usuario, pero comentó que eso sucedía muy pocas veces, al
terminar de analizar las aplicaciones subieron a la planta alta, donde había
una maquina desocupada, el investigador procedió a efectuar la misma revisión
que en las computadoras anteriores, para finalmente encontrar solamente varias
aplicaciones “freeware”, y los programas “Microsoft office”, “Malwarebytes” y
“WinRAR”, las maquinas restantes estaban en uso, por lo cual no interrumpimos
el trabajo de las personas y solamente observamos las aplicaciones que tenían
abiertas algunas solo estaban en internet y otras en la paquetería de
“Microsoft office”, destacó una en especial con el programa “Corel Draw 8”, al
preguntar a la persona de sistemas acerca de eso comentó que era uno de los que
solicitaron programas especiales, en esa computadora aparte de los programas
tradicionalente instalados se encontraban “CorelDRAW X8” y “Photoshop cs6”, al
terminar la ronda de observación regresaron al área de sistemas, donde aún no se encontraba ningún otro integrante
de sistemas, por lo que el investigador le cuestionó al que era en ese
momento el único representante del área si
le permitía hacerle una entrevista y documentarla en un audio grabado con el
celular, haciendo énfasis en que al grabar únicamente el audio no infringían el
acuerdo hecho con el directivo de la empresa que amablemente remitió que la
investigación tuviera lugar en dichas instalaciones, mientras el investigador proponía la idea la persona de sistemas abría su laptop en la cual dejaba ver un sistema operativo ubuntu y un programa perico a Autocad, a lo cual el representante
del área aceptó y procedieron a aplicar la entrevista.
Al terminar la
encuesta se despidieron amablemente el investigador y el personal de sistemas,
sin antes agradecer por la atención y las facilidades otorgadas por el equipo
de sistemas para llevar a cabo la investigación, antes de salir el investigador
solicitó a la recepcionista pasar con el directivo que le permitió el acceso a
las instalaciones, la recepcionista hizo una llamada y el directivo salió al
encuentro del entrevistador, el cual le agradeció la oportunidad brindada y
salió de las instalaciones.
Entrevista
martes, 15 de agosto de 2017
Bitacora
Diario
de campo
El investigador se presentó en la empresa en
la que hará su estudio, ingresando en la sala de espera notó que la
recepcionista tenía una pequeña pc, la cual se notaba bastante anticuada y
durante el tiempo que el investigador se encontraba en las oficinas escuchó que
dicho equipo “estaba bastante lento”, después de alrededor de 10 minutos de
espera el estudiante pudo pasar a la oficina de uno de los directivos de la
empresa, se presentó con él y le comentó su interés en hacerle una entrevista
al encargado del mantenimiento de las computadoras y en hacer un estudio sobre
el uso de software libre y los problemas de los licenciamientos del software
propietario, el directivo aceptó con la condición de que no se registre el
nombre de la empresa, los trabajadores, ni las instalaciones, con lo que el
investigador no tuvo problema alguno, de esa forma quedaron establecidos los
términos de la investigación de campo, el directivo de la empresa llevó al
investigador a través de un pequeño pasillo hasta el área de sistemas, en la
que se encontraban 3 personas, 2 con una laptop y uno de ellos con una pequeña
maquina de escritorio “ProDesk”, la cual se encontraba apagada, en la que
destacaba la etiqueta de “CORE i5”, lo que indica que esa máquina a pesar de
ser muy compacta en el tamaño tenía un buen poder de procesamiento, en la
laptop de otro de los integrantes de área (el cual se identifico como el
encargado), se veía la etiqueta de un procesador “A5”, el cual es
considerablemente más pequeño que el anterior, pero aún así tiene un buen
procesamiento, en esa máquina se notaba que tenía abierto el programa “Outlook”
el cual en la parte superior se veía una leyenda en rojo que decía “error de
activación”, detalle que el investigador decidió tocaría momentos después de
que terminara la presentación formal y por último en la laptop restante se
dejaba ver la etiqueta de un procesador “A8” superior al anterior, pero aun
inferior al primero, la cual no dejaba ver ningún programa abierto, ni el escritorio al encontrarse en modo reposo, el
directivo presento al investigador como un estudiante que hacía una tarea para
su escuela, se presentó con las 3 personas y les comentó que él laboraba en el
área de mantenimiento de una pequeña empresa, haciendo una broma en referencia
a que no le tendrían que explicar todo con “palitos y bolitas”, les comentó que
su interés en la empresa era que se encontraba cerca de su trabajo y que tenía
la facilidad de desplazarse a ella, además de que había notado que el personal
de la empresa era bastante, debido a que la gente entraba y salía
constantemente de las oficinas, le comentaron que eran alrededor de 50
personas, la mayoría con equipo de computo pero que no todas laboraban en esa
misma oficina, por lo que ofrecieron al investigador darle un paseo por las
instalaciones, el directivo les menciono el acuerdo al que había llegado con el
investigador y se despidió de los 4 para volver a su lugar, el investigador fue
acompañado solo por uno de los integrantes del equipo, el cual lo guio por las
instalaciones de la empresa, en la planta baja pudo notar 13 equipos más los
del área de sistemas, todos encendidos y con su usuario al frente, la mayoría
en alguna página de internet o en el escritorio, todos saludaban amablemente,
durante la caminata el investigador preguntó a que se dedicaba la empresa, a lo
cual su guía respondió que se dedicaba a varias cosas, pero generalmente le
trabajaban al gobierno en diferentes proyectos, al subir a la planta alta pudo
ver solamente 4 equipos más, lo que daba un total de 20 equipos, ambos regresaron
al área de sistemas por un pequeño pasillo y ahora solamente se encontraba el
jefe del área, ofrecieron al investigador sentarse en el lugar libre y platicar
sobre la investigación que tenía en mente, lo abordaron acerca de la
universidad de la que venía y los propósitos de la investigación, el les
explicó que estaba en un proceso de inserción a la UnADM, uno de ellos comentó
que se inscribió en la primera o segunda generación, pero que después de quedar
aceptado no pudo concluir satisfactoriamente el primer cuatrimestre y decidió
desistir de sus estudios, y comentó que se arrepentía de haber desistido, pero
que al tener las responsabilidades de una familia y un trabajo en el que surgen
muchos “bomberazos” que se tienen que atender al instante no era posible llevar
un itinerario como la universidad requería, debido a que algunas semanas
trabajaba fines de semana o incluso días completos dependiendo de la
complejidad y la urgencia del problema, agregando que muchas veces les pedían
apoyo en cosas que no eran correspondientes a su área, como instalaciones
eléctricas o tuberías, le recomendó al investigador ser muy disciplinado y
plantearse bien a que le daría prioridad en caso de presentarse cargas pesadas
de trabajo, el investigador les comentó que en su trabajo le habían dicho que
podía avanzar en horarios laborales mientras alguien lo pudiera cubrir y que
recibía mucho apoyo en la empresa en la que estaba, después de ahondar un poco
en ese tema, regresaron a la pregunta de cuál sería la finalidad de la investigación,
el investigador les comentó que le interesaba implementar el uso de software
libre en las empresas, el encargado del área encomió mi iniciativa y le comentó
que había cierto historial de intentos fallidos al respecto, debido a que no
hay nadie que capacite a los usuarios para usar el software libre y no es tan
“intuitivo” como el software propietario, puesto que el software libre
generalmente está enfocado a usuarios con más experiencia, por lo que el
sugirió que si tengo en mente implementar algo así en mi lugar de trabajo
incluya en el plan cursos de capacitación para los usuarios y que los exhorte a
utilizar ese mismo software en sus computadoras personales, el investigador
agradeció la sugerencia y les propuso hacer una segunda visita para ahondar un
poco más en el tema, debido a que se aproximaba la hora de comida, el encargado
del área le comentó que es el que siempre está en la oficina, que sus otros
compañeros suelen ir a otras oficinas a dar soporte o hacer instalaciones, y
acepto una visita el día viernes alrededor de las 13:00, intercambiaron
teléfonos por si se presentaba algún imprevisto de última hora y el
investigador agradeció la atención brindada, los ánimos y los consejos, de esa
forma procedió a despedirse de ambos, pasó a despedirse del directivo de la
empresa pero se percató de que sólo estaba la recepcionista, por lo que la
abordó y le pidió de favor que agradeciera de su parte al directivo por la
atención y la oportunidad de utilizar sus instalaciones para la investigación,
con lo que dio por terminada su visita de campo y salió de las instalaciones.
viernes, 11 de agosto de 2017
Tablas y gráfica
Archivos enriquecedores de la investigación
En esta ocasión les traigo los archivos gráficos creados desde la información recabada en la unidad 5
Evaluación
En esta ocasión les traigo las actividades de la actividad 2 de la sesión 5, pueden retroalimentar si así lo desean
Evaluación
Páginas web
¿Cuán confiables son
las fuentes? Podemos notar que la información proviene de un periódico, el cual
tiene como fuente la Encuesta Global de software BSA-IDC 2012-2013, lo que nos
garantiza que es una fuente confiable
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? Su información
está basada en la “BSA | The Software Alliance” que es el principal defensor de
la industria global del software ante los gobiernos y el mercado internacional.
¿Es necesaria más
información? Si
¿Cuán confiables son
las fuentes? De nuevo se trata de un artículo periodístico, que basa sus datos
en una encuesta también de la “BSA” sobre consumo de software ilegal en las
empresas
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? Se trata de un periódico de prestigio y sus
datos están basados en una encuesta de la “BSA”
¿Es necesaria más
información? Si
¿Cuán confiables son
las fuentes? No mucho, al tratarse de una Wiki cualquiera puede entrar y
modificar la información
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? En que al
pertenecer a una Wiki la información es vulnerable a cambios por personas poco
o mal informadas en el tema
¿Es necesaria más
información? Si
Videos
¿Cuán confiables son
las fuentes? Muy confiables
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? Es una
entrevista a Richard Stallman, el que inicio el movimiento del Software libre
¿Es necesaria más
información? Si
¿Cuán confiables son
las fuentes? Muy confiables
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? Basa sus datos
en el “Centro de investigación para el desarrollo A. C.” y la “ACCM”, aparte de
hacer 5 entrevistas en campo
¿Es necesaria más
información? Si
¿Cuán confiables son
las fuentes? Poco
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? No tiene fuentes
confiables y su información no es correcta en cuanto lo que es un software
libre
¿Es necesaria más
información? Si
Graficas
(economista, 2015)
¿Cuán confiables son
las fuentes? Muy confiables
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? Pertenece a un diario de prestigio y basa sus
datos en la “BSA”
¿Es necesaria más
información? Si
¿Cuán confiables son
las fuentes? Poco confiables
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? No cuenta con
fuentes
¿Es necesaria más
información? Si
¿Cuán confiables son
las fuentes? Muy confiables.
¿En qué elementos nos
apoyamos para considerar que la información es o no confiable? A pesar de que
no pertenece a un diario ni un archivo de una conferencia basa sus datos en la
información brindada por la BSA.
¿Es necesaria más
información? No, con esta información y la bibliografía que ya tenemos es
suficiente para una buena investigación.
Reseña
y síntesis
La evaluación de la
información recabada es importante debido a que si confiamos en fuentes dudosas
podríamos estar mal informándonos, y eso afectaría los resultados de nuestra
investigación, así mismo debemos tomar muy en cuenta los consejos para
sobrevivir a la infoxicación, eliminando la información que no esté dentro de
nuestros 10 temas de interés y verificando la información que se encuentra
dentro de ellos, puesto que en esta era de la información hay mucha gente que
podría (y lo hace) compartir información falsa a fin de obtener algún tipo de
beneficio, y efectuando las recomendaciones de comparar, verificar y analizar
la información que estamos consultando, así como seleccionando la información
que realmente nos es útil en el momento o en un futuro próximo nos mantendremos a salvo de la infoxicación y de sus
efectos perjudiciales.
Bibliografía
Cabrera,
J. I. (30 de abril de 2013). Por qué pagar si puedes piratear. PC actual,
págs. http://www.pcactual.com/noticias/actualidad/pagar-puedes-piratear-2_11939.
economista, E. (25 de
FEB de 2015). A MAYOR USO DE SOFTWARE ILEGAL MAYOE ES LA AMENAZA EN
SEGURIDAD. EL ECONOMISTA, págs.
http://eleconomista.com.mx/infografias/business-software-alliance/2015/02/25/uso-software-ilegal-amenaza-seguridad.
elskip (Dirección).
(2016). Piratería en México [Película].
Herrera, E. (2014). Milenio.
Obtenido de
http://m.milenio.com/negocios/Mexico-sigue-software-pirata-empresas_0_235177007.html:
http://m.milenio.com/negocios/Mexico-sigue-software-pirata-empresas_0_235177007.html
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