Jonatan Mendoza y la UnADM
sábado, 9 de septiembre de 2017
jueves, 7 de septiembre de 2017
Informe
viernes, 1 de septiembre de 2017
Infografía
Introducción
En el documento presente se comparte una infografía sobre
la ingeniería en desarrollo de software y se destacan los beneficios de
representar la información por medio de una infografía.
Infografía
Es importante el uso de una
infografía porque nos permite llegar a una población mayor, puesto que llama
mucho más la atención que solamente el texto y la información está representada
de formas mucho más digeribles por todo tipo de público, puesto que las imágenes
permiten esclarecer puntos que alguna población no podría entender a cabalidad
debido a la complejidad de algunas palabras o a un bajo o nulo dominio del tema
que se aborda.
Conclusión
Las infografías son herramientas
muy útiles para transmitir información, puesto que nos permite desglosar
información y representarla de una forma sencilla y atrayente, sin perder el
sentido de la información y gracias a eso podemos llegar a un mayor número de
personas.
Trabajos citados
Mendoza
Torres, J. S. (31 de Agosto de 2017). Piktochart. Obtenido de
Infografía de la Ingeniería en Desarrollo de Software:
https://magic.piktochart.com/output/24186490-desarrollo-de-software
miércoles, 30 de agosto de 2017
Gráficas
Introducción
En el presente documento se
tratara la importancia de las gráficas como elemento visual de interpretación,
se agregaran las gráficas resultantes de una encuesta aplicada a una muestra de
20 viajeros y se analizaran algunas graficas del INEGI, con la población de
años anteriores y la población estimada al 2025 y 2050.
En esta gráfica se puede
observar el tipo de viaje que pensaban emprender los encuestados, siendo el
mayor interés el “Sol y playa”, en segundo lugar el “ecoturismo” y tercer lugar
el turismo de “aventura”.
En la presente gráfica se
destaca el motivo por el que los encuestados desean viajar, se observa
claramente que los principales motivos son el placer y el descanso.
En la gráfica se representa
la temporada preferida de las personas encuestadas para viajar, siendo la “temporada
baja” la que nuestros encuestados prefieren, posiblemente por la menor
concurrencia de gente en las playas (que como notamos en gráficas anteriores,
es su destino preferido)
¿Qué sucede con la base?
En las presentes graficas se
nota que a lo largo de los años la base ha ido decreciendo.
¿Qué nos dice eso?
Nos indica que la población
irá disminuyendo drásticamente y en cierto momento la población adulta sería mayor
a la población joven, lo que afectaría a la economía del país, puesto que la
población en edad de trabajar será menor que la en edad de jubilado
Si tuviéramos que diseñar un
proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿A qué sector de la
población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?
Tomando en cuenta que
estamos en el 2017 y la preocupación mayor es hacía el 2050 dirigiría mi
proyecto a la población en edad reproductiva, las personas de 20 a 35 años
Basándonos en la imagen anterior, podemos destacar varios
puntos importantes acerca de la población de México y como ha ido cambiando,
así como la estimación que se tiene de la misma para los próximos años, con la
información otorgada responderemos las siguientes preguntas
¿En qué año se registran más menores de 20 años?
¿En qué momento la mayoría de la población tendrá más de
60 años?
En el año 2050, se destaca que en realidad no es la
mayoría de la población, puesto que mayoría es igual al 50% más uno, solamente
es la población más grande.
¿De qué nos habla eso?
Como había escrito más arriba, es preocupante puesto que
la población en edad laboral habrá disminuido mucho
Trabajos citados
INEGI.
(2015). UNADM. Obtenido de Piramide poblacional:
http://www.admisionceit.unadmexico.mx/ceit2017/pluginfile.php/24631/mod_page/content/23/Ppoblacion%20%281%29.pdf
Mendoza Torres, J. S.
(30 de Agosto de 2017). Formularios de Google. Obtenido de Encuesta
sobre preferencias turísticas:
https://goo.gl/aygzxZ
https://goo.gl/aygzxZ
Pamela
Introducción
El propósito de este documento es analizar la forma en la
que el estudiante lee e interpreta la información adquirida en la lectura,
medir su capacidad de análisis y definir en qué aspectos puede mejorar, en el
presente documento el estudiante hace un análisis de un ejercicio de
comprensión lectora.
Análisis
El primer paso para el análisis fue dar una primera
lectura completa al texto proporcionado, en la cual resaltamos algunos datos
relevantes como el número de personas que asistirían a la reunión, que cada uno
debía llevar un platillo, que se trataba de 2 hombres (Diego y Fernando) y 2
mujeres (Pamela y Tina), con esos datos el estudiante elaboró un pequeño boceto
a lápiz donde plasmó a los y participantes con sus nombres debajo, y procedió a
dar una segunda lectura para recabar datos adicionales que pudiera agregar a la
descripción de cada uno con la finalidad de encontrar sus apellidos y los
platillos que cada uno llevaría, en la segunda lectura pudo destacar que
Barrios es el apellido de una señorita y hará la ensalada, puesto que está a
dieta, que Tina no hará la ensalada, puesto que le pide a Barrios que la haga
con vegetales crudos, lo que nos indica que la única mujer restante que puede
llevar ese apellido es Pamela(Barrios), que una chica será la que cocinará el
estofado por lo tanto será Tina lo que nos indica que Tina debe apellidarse
Vargas, puesto que no es Ríos (es uno de los que menciona que ella es delgada)
y no es Vargas (llevará el pastel), con esas nuevas conclusiones el estudiante
decide dar una tercera lectura para definir los platillos y los apellidos
restantes, en la tercera lectura el estudiante destaca que uno de los chicos
llevará ravioles y el otro levará pastel, Fernando no puede llevar el pastel,
puesto que Rodríguez le pregunta de que sabor lo prefiere lo que nos deja con
que el apellido de Fernando sólo puede ser Ríos y el debe llevar ravioles, por
lo tanto Diego se apellida Rodríguez y llevará el pastel.
Conclusión
En el presente análisis se nota que el estudiante hizo
uso de un boceto en una hoja para organizar la información recolectada en la
lectura, se puede notar que si hubiera recabado una mayor cantidad de
información en la primera lectura y de haber elaborado su boceto completo desde
esa ocasión no tendría que haber requerido más que una segunda lectura para
organizar los apellidos y los platillos, la información en un principio es
confusa, pero al organizarla de forma gráfica con pequeñas ilustraciones el
problema se facilita bastante.
Bibliografía
UnADM.
(20 de julio de 2017). Etapa 4. Curso propedéutico para el aprendizaje
autogestivo en un ambiente virtual. Obtenido de S7. Actividad 1: Análisis
de datos recabados:
http://www.admisionceit.unadmexico.mx/ceit2017/mod/page/view.php?id=544
sábado, 26 de agosto de 2017
Pictograma
Hoy les traigo el último ejercicio de la actividad integradora de la unidad 2, son bienvenidos todos los comentarios!
Introducción
Con el presente documento se explican los resultados más relevantes de la encuesta aplicada a los aspirantes a una carrera en la UnADM que han llegado hasta la sesión 6, para ello se utiliza un pictograma que explica con gráficas e imágenes los estudios anteriormente aplicados, con la finalidad de que sean digeribles para todo el público.
Pictograma
También disponible aquí
Referencias
Conclusión
Con el estudio realizado, se descubrieron muchas cosas, pero
una de ellas es el alto nivel de personas que ha estas alturas han pensado en
irse del curso (sin contar a los que se fueron al empezar el propedéutico o en
la sesión pasada) cabe destacar que no será un camino fácil, ni siquiera corto,
pero todos los que concluyamos este curso con éxito tendremos el deber de dejan
en alto el nombre de la institución y dar el 100%, no solamente por nosotros,
ni por la institución, sino también por todos y cada uno de los que se quedaron
en el camino por conseguir una oportunidad en una de las mejores universidades
en línea del país.
Referencias
Mendoza Torres, J. S. (27 de Agosto de 2017). piktochart.
Obtenido de Curso Propedeutico:
https://magic.piktochart.com/infographic/saved/24071363#
Santos Asensio, F. (24
de Agosto de 2017). Curso propedéutico Etapa 4. Obtenido de Actividad
Integradora 2: http://cursopropeflorencio.blogspot.mx/
viernes, 25 de agosto de 2017
Gráficas y reflexión
En esta ocasión les traigo la segunda parte de la actividad integradora 2, la cual consiste en unas cuantas gráficas, una reflexión y conclusión de la encuesta aplicada, son libres de aportar si así lo desean.
Introducción
En el presente documento, trataremos los aspectos que para el investigador fueron más relevantes en la encuesta que aplicó con la finalidad de destacar dichos puntos y hacer una reflexión de lo que estos datos representan para él y que conclusiones pudo obtener de la encuesta aplicada.
Gráficas
Reflexión
En las gráficas podemos observar
claramente que el 70% de los aspirantes a la UnADM son mujeres, por lo que
podemos destacar que en ellas el impulso por superarse es mayor, también
podemos notar que el 60% de los aspirantes ya cuentan previamente con una
carrera, y que por diversos motivos la mitad de los aspirantes encuestados han
estado a punto de dejar el curso, este dato no lo tienen en la mayoría de las
encuestas por lo que se me hizo importante destacarlo, ya que varios de ellos
han continuado por el apoyo de sus compañeros principalmente (Como se puede ver
en las gráficas de la encuesta citada aquí)
Conclusión
Del estudio anterior podemos
destacar que la mayoría de los aspirantes ya cuentan con una carrera, y su
motivación para estudiar es ampliar sus conocimientos y su currículo, así mismo
notamos en la encuesta
que el 100% se siente listo para comenzar con su carrera en la UnADM gracias a
este curso y todos han aprendido algo nuevo a pesar de las dificultades que
este sistema presenta, hemos notado también en las gráficas que la mitad se han
encontrado a punto de desistir del curso, tal vez por lo largo y nuevo que ha
sido el proceso, pero todos han seguido con gran entusiasmo gracias a sus
compañeros y a que reconocen que es una gran oportunidad de crecimiento
personal. Este trabajo me ha servido para renovar mi entusiasmo y entender que
el proceso es tan largo para seleccionar a las personas que realmente se puedan
adaptar a un entorno completamente en línea y autogestivo, la responsabilidad
es mucha, pero como hemos visto aquí los beneficios son grandes puesto que tan
solo en el curso el 100% de los encuestados han conseguido nuevos conocimientos,
y estamos en la recta final, debemos esforzarnos en mayor manera a fin de conseguir
un lugar en esta institución a la que poco a poco nos hemos ido acoplando para
poder crecer junto a ella y en unos años poder dejar en alto su nombre con
nuestro desempeño en el ámbito académico, laboral y personal.
Bibliografía
Mendoza Torres, J. S. (25 de Agosto de 2017). Formularios
de Google. Obtenido de Experiencias en el propedeutico:
https://goo.gl/forms/Wk7TcZvv3LE4BzNj1
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